חינוך והורות: סליחה, אשמה ומה שביניהן – לסלוח או להאשים? כיצד מתמודדים עם סוגיית הסליחה ורגשות האשמה של הורים בחינוך ילדים? איך הורים יכולים להימנע מלהאשים את עצמם במה שנתפס בעיניהם ככישלון חינוכי, וכיצד הם יכולים לסלוח לעצמם? מן הצד השני – כיצד ילדים (גם כאלו שגדלו) יכולים לסלוח להוריהם, להשתחרר מהטינה ולא להאשים אותם […]
חינוך והורות: סליחה, אשמה ומה שביניהן – לסלוח או להאשים? Read More »
פרשת במדבר – תולדות הנפש: מי הוא אביו האמיתי של האדם? מיהו האדם? האם האדם הוא נפש או גוף? מהו עיקר האדם, הגוף או הנפש? בפרשת במדבר (פרק ג’, פסוק א’) נאמר: “וְאֵלֶּה תּוֹלְדֹת אַהֲרֹן וּמֹשֶׁה, בְּיוֹם דִּבֶּר ה’ אֶת מֹשֶׁה בְּהַר סִינָי.” על כך מובא בגמרא במסכת סנהדרין (דף י”ט, עמוד ב’): “וְאֵלֶּה תּוֹלְדֹת
מבוא: השוואה בין גישות חינוכיות חינוך ילדים בעולם העתיק לעומת החינוך המודרני מעורר שאלות לגבי השיטות שהיו נהוגות בעבר וכיצד הן השתנו. האם השיטה הקודמת טובה יותר מזו הנוכחית? במבט ראשון, שיטת החינוך בימים עברו נראית פשוטה יותר להבנה: אם סברו שילד מתנהג שלא כשורה, הענישו אותו במטרה “ליישר” אותו. גישה זו מצאה ביטוי בפסוקים
חינוך – מה ההבדלים בין חינוך מסורתי לחינוך מודרני? מהן שיטות הענישה והתגמול בעבר ובהווה? Read More »
